第一章 总则
第一条 为进一步规范我单位职工创新工作室的创建与管理，发挥专家教授的研究专长，加快培养高素质科研创新人才，发挥引领带动作用。根据省、市职工创新工作室的要求，结合我单位实际，特制定本办法。
第二条 工作室在单位行政和工会的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥职工的示范作用，带领职工加强科研创新、科普创新等。工作室制定年度及阶段工作目标、计划建立课题，积极开展活动。培养一大批爱岗敬业、勤奋钻研、勇于创新的高技能教师队伍和高素质科研创新人才。
第三条 工作室努力实现产出一批科研创新成果，带出一支高级教师专业人才队伍。
第四条 工作室设在西山湖校区三教B502室。
第五条 本工作室弘扬社会主体核心价值观，遵守国家宪法、法律及单位各项规章制度。
第二章 主要任务
第六条 工作室的主要任务
（一）发挥专业优势，着力开展历史文化传承发展研究，组织开展学术讲座、学术论坛等科学研究等活动，推广普及学术创新理念和方法，在本岗位工作实践中，发现课题，开展攻关，取得成果，解决本地区历史文化传承和发展相关问题，促进我单位的科研创新进步，打造学术创新团队和技术攻关的团队。
（二）加强与不同专业、不同岗位技术人才的沟通、联络，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作，成为学习的团队。通过师带徒、专业培训和交流等形式，不断吸收新知识，创新理念，掌握新技能，加强新文科建设，带动历史文化领域与理工科的交叉融合，最大限度地影响和带动广大职工提升专业技术和科技创新水平。
（三）按照省市、上级工会和我单位工会的工作要求，做好职工创新工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向管理部门上报至少1-2项可用于推广的创新成果。
第三章 权利和义务
第七条 在双向、自愿的基础上积极聘请国内外本领域专家作为工作室顾问。工作室可组织有志于科研创新、科普创新的职工、研究生、本科生参加相应的课题研究。
第八条 工作室认真开展各项历史文化研究创新活动，可以查阅活动所需的有关资料和图纸等。
第九条 工作室可以参加各类有关涉及历史文化研究和传承的专业会议，了解和掌握相关会议内容和精神。
第十条 工作室可向本单位提出各种科研创新的建议，单位工会帮助工作室推广科研创新的成果，对申报相关创新奖项给予支持和关心。
第十一条 工作室教育所属人员以主人翁态度对待工作，编制有关教材，协助单位进行教师教育方法的学习术培训，提高职工专业素质。
第四章 组织机构
第十二条 工作室的最高机构是全体成员会议行使以下职责：
（一）制定和修改管理办法
（二）选举工作室领导小组成员吸纳、罢免成员。
（三）审议工作室的活动计划和总结报告。
（四）决定重大变更和终止事宜。
（五）决定其它重大事宜。
第十三条 工作室设主任1名，下设3个专业组，聘顾问若干名。工作室领导小组由主任和各专业组组长组成。
第五章 工作制度
第十四条 工作室主要负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等，负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。
第十五条 工作室要开展经常性的活动
（一）年初制定工作计划，攻关立项，年底对照总结。
（二）半年一次的专题专业科研、业务工作推进会研讨。
（三）各专业组可根据课题进行情况随时召开项目专题会。
（四）组织各类相关学术讲座和培训。
（五）积极参与单位组织的各种创新活动。
第六章 经费来源
第十六条 工作室经费由工作室的成员申请的各类科研项目经费构成。经费使用方法按照单位财务部门的相关要求使用。
第十七条 单位工会对日常经费使用情况进行指导。
第七章 附则
第十八条 本办法自二0一八年十二月一日起施行。
